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- 发表于：2022/11/15 14:30:00
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“凡编必审”——数字化教材标准来了 广饶县兴安小学教师 郭文婕 师欲善其教，必先悉其材。在各行业数字化转型趋势下，教育信息化进程逐步加快，中国教育发展正处在提质增效的关键期。 由市场监管总局(标准委)发布了首批中小学数字教材国家标准，这批国家标准包括《数字教材 中小学数字教材出版基本流程》《数字教材 中小学数字教材元数据》《数字教材 中小学数字教材质量要求和检测方法》，已于2022年11月1日实施。 那何为数字教材？数字教材，即综合利用多媒体技术，对传统纸质教材进行数字化处理，进行数字化呈现，其应用体验感获得提升。中小学数字教材与其它教材的检测程序基本一致，2019年发布的《中小学教材管理办法》附则中明确数字教材可参照纸质教材的方式进行管理。相较传统教材，数字教材更新速度更快，因此，质量检测需要兼顾教材质量管理要求与数字产品自身的技术特征。区别于一般数字教育出版产品，《数字教材 中小学数字教材出版基本流程》列有三个特殊环节：一是原型开发与验证,基于原型在技术和应用上客观分析和评估数字教材设计框架的科学性，降低开发风险；二是申领标识,明确中小学数字教材应在出版前申请并取得出版标识，并置于数字教材显著位置；三是审核与审定,该流程是保障数字教材政治性的必要流程，数字教材应遵循“凡编必审”的基本原则。 教材建设是国家事权。教材本身的属性决定了它与政治经济等国家大事有直接关联，数字教材作为我国教材建设工作中的一部分，也被纳入成为了教材创新工作之一。因此，对于中小学数字教材的质量检测工作必须从严。 另外，近年来，我国非常重视青少年近视问题。为了青少年近视防控，《数字教材 中小学数字教材质量要求和检测方法》也对数字教材能否“看得清”进行了详细规定。例如，规定了不同学段的数字教材在个人学习终端显示设备上的字体，其中义务教育一、二年级文本的正文内容显示尺寸最大，要求字的显示尺寸≥16P字的印刷效果，且正文行空≥5毫米。关于数字教材中单一视频的质量与时长，本次发布的国家标准规定，视频画面横向应大于或等于1280像素、纵向分辨率应大于或等于720像素，小学阶段时长不超过20分钟，中学阶段不超过25分钟。关于图片，国家标准则明确了图片、图像显示分辨率不低于720像素，且不存在明显畸变、模糊等严重失真问题。这些关于视力保护的技术条款是具有科学依据的，能够有效地对青少年近视问题起到防控作用。 教材是教学的基本依据，教材质量影响教学质量。对于中小学生的家长来说，教材质量如何直接影响孩子的成长和发展，是他们关注关心的重点。数字教材作为我国教材建设工作的一部分，自然在质量检测方面也要从严。“凡编必审”，确保数字教材的有效性、完整性、规范性、准确性，把安全放心高质量的数字教材送到中小学生身边，才是对学生负责，也是对社会负责、对国家负责、对未来负责。
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